浅谈轮滑课程的积极意义

2024-01-08 10:54:48

　　179体育艺术2017年第24期轮滑运动在我国原称“旱冰”运动，是滑冰运动演变而来的一项集健身、娱乐、竞技比赛于一体的运动项目。由于轮滑运动动作简单，趣味性强，既可以丰富业余文化生活，又可以陶冶情操，所以深受广大运动爱好者的喜爱。同时它不受季节限制，便于开展，所以近几年来，轮滑运动在我国发展得非常迅速，许多经济发达城市的高校及中小学也开设了轮滑选修课课程。小学体育阶段的体育课程不仅仅是为了学习体育技能，更重要是要促进学生的身体健康。身体健康是指人的体能良好、技能正常和精力充沛的状态，与体育锻炼、营养状况和行为习惯密切相关。小学生正处在身...

　　179体育艺术2017年第24期轮滑运动在我国原称“旱冰”运动，是滑冰运动演变而来的一项集健身、娱乐、竞技比赛于一体的运动项目。由于轮滑运动动作简单，趣味性强，既可以丰富业余文化生活，又可以陶冶情操，所以深受广大运动爱好者的喜爱。同时它不受季节限制，便于开展，所以近几年来，轮滑运动在我国发展得非常迅速，许多经济发达城市的高校及中小学也开设了轮滑选修课课程。小学体育阶段的体育课程不仅仅是为了学习体育技能，更重要是要促进学生的身体健康。身体健康是指人的体能良好、技能正常和精力充沛的状态，与体育锻炼、营养状况和行为习惯密切相关。小学生正处在身体发育的关键期，合理的参加体育锻炼能够帮助学生促进身体发育。本文采用问卷调查法，从开设轮滑课程学校的二到四年级的学生中，随机抽取90名学生家长，本次问卷发放家长问卷90份，回收87份，回收率96.7%，有效率100%。表1 参加轮滑课程是否对学生身体的发育有积极影响的情况调查表家长觉得轮滑课程对孩子的身体发育 人数 百分比有积极的影响 81 93.1%没有积极的影响 0 0%不好说 6 6.9%表1是家长对参加轮滑课程是否对学生身体发育有积极影响的调查情况，通过数据分析我们发现有93.1% 的家长认为自己的孩子参加轮滑课程对身体发育是有积极的影响的，没有家长认为孩子参加轮滑课程对身体发育是没有积极的影响的，还有6.9%的家长认为轮滑课程和身体发育两者之间没有特别大的联系。从表2中我们可以看到在认为轮滑课程对孩子的身体发育有积极影响的81位家长中有16% 的家长认为参加轮滑课程对学生身高发育有积极的影响，有19.8% 的家长认为参加轮滑课程促进了学生体重的发育，而认同参加轮滑课程对孩子的身体和体重发育都有积极影响的家长占了64.2%。说明在家长的心中孩子参加轮校本滑课程是一种积极有效的身体锻炼的方式，家长已经发现孩子在参加轮滑校本课程之后一些身体的积极的变化。表2 参加轮滑课程对学生身体发育哪方面有积极影响的情况调查表家长认为轮滑课程对孩子身体发育影响是 人数 百分比身高 13 16%体重 16 19.8%身高和体重 52 64.2%轮滑运动是一项全身参与的运动，在轮滑过程中身体的各个部位都参与了锻炼，同时也对身体的力量、速度、灵敏、柔韧和耐力素质都产生了积极的作用。那么学生在参加轮滑课程后对身体素质的影响又是怎样的呢？表3是家长对学生参加轮滑课程是否提高能力的调查显示 ：参加调查的家长100% 的都认为参加学校的轮滑课程能够提高自己孩子的运动能力。表4是家长对轮滑课程提高了学生哪方面身体素质的调查显示 ：有97.7%的家长认为轮滑课程能提高学生的力量素质，有95.4% 的家长认为轮滑课程能提高学生的速度素质，有93.1% 的家长认为轮滑课程能提高学生的灵敏素质，有72.4% 的家长认为轮滑课程能提高学生的柔韧素质，有81.6% 的家长认为轮滑课程能提高学生的耐力素质。这表明绝大部分的家长对参与轮滑校本课程能提高学生的力量、速度和灵敏素质持肯定的态度。表3 参加轮滑课程是否提高学生身体的运动能力情况调查表家长认为轮滑运动对提高运动能力 人数 百分比有积极的影响 87 100%没有积极的影响 0 0%表4 参加轮滑课程提高了学生哪方面的身体素质情况调查表家长认为轮滑运动对身体素质影响表现在 人数 百分比力量素质的提高 85 97.7%速度素质的提高 83 95.4%灵敏素质的提高 81 93.1%柔韧素质的提高 63 72.4%耐力素质的提高 71 81.6%轮滑运动是一项全身参与的运动，在轮滑过程中身体的各个部位都参与了锻炼，同时也对身体的力量、速度、灵敏、柔韧和耐力素质都产生了积极的作用。那么学生在参加轮滑课程后对身体素质的影响又是怎样的呢？表5是家长对学生参加轮滑课程是否提高能力的调查显示 ：参加调查的家长100% 的都认为参加学校的轮滑课程能够提高自己孩子的运动能力。表6是家长对轮滑课程提高了学生哪方面身体素质的调查显示 ：有97.7%的家长认为轮滑课程能提高学生的力量素质，有95.4% 的家长认为轮滑课程能提高学生的速度素质，有93.1% 的家长认为轮滑课程能提高学生的灵敏素质，有72.4% 的家长认为轮滑课程能提高学生的柔韧素质，有81.6% 的家长认为轮滑课程能提高学生的耐力素质。这表明绝大部分的家长对参与轮滑校本课程能提高学生的力量、速度和灵敏素质持肯定的态度。表5 参加轮滑课程是否提高学生身体的运动能力情况调查表家长认为轮滑运动对提高运动能力 人数 百分比有积极的影响 87 100%没有积极的影响 0 0%表6 参加轮滑课程提高了学生哪方面的身体素质情况调查表家长认为轮滑运动对身体素质影响表现在 人数 百分比力量素质的提高 85 97.7%速度素质的提高 83 95.4%灵敏素质的提高 81 93.1%柔韧素质的提高 63 72.4%耐力素质的提高 71 81.6%体育与健康课程是学校课程的重要组成部分，是以身体练习为主要手段米乐M6官网，以学习体育与健康知识、技能和方法为主要内容，以增进学生健康，培养学生终身体育意识和能力为主要目标的课程。希望通过对成功的轮滑校本课程的研究，我们积累经验，让更多的体育校本课程进入到我们的体育课堂中。参考文献[1] 王保成 . 更新观念，面向新世纪的体育教学改革 [J]. 体育教学，2001（02）：36.浅谈轮滑课程的积极意义朱 勇（江苏省苏州工业园区新城花园小学 江苏 苏州 215021）【摘要】随着时代的进步和人们全民健身意识的提高，越来越多的人参加到了锻炼身体的行列里来。轮滑运动作为一项娱乐性和趣味性十足的运动，深受青少年们的喜欢。在这种大环境下，轮滑校本课程孕育而生，通过参与轮滑课程能够让更多的学生喜欢轮滑运动，从而为学生的终身体育打下坚实的基础。为了进一步提高轮滑课程合理性和科学性，本文对苏州工业园区参与轮滑校本课程的学生家长进行了问卷调查和统计分析，得出轮滑课程的积极意义，为推动中小学体育课程的一进步改革提供参考依据。【中图分类号】G862.8 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2017）24-0179-01万方数据

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